六、立储惹争议  小王终决出

        帝乙于公元前1101年即位以来，国势日趋衰落，附属邦国离析倾向日显，王室内部纷争不断，贵族摄政干政情况严重，掌握祭司的神职人员处处以神的旨意干涉王权，大商帝国处于风雨飘摇之中。特别是西方的附属国周国不断扩张，对大商帝国形成严重威胁，江淮之间的夷族又强大起来，准备大举进攻大商帝国，已是燃眉之急。帝乙忧虑过度，身心疲惫，立储问题提到了议事日程。
        公元前1092年初夏，天气燥热，久旱无雨，禾苗枯死，帝乙的心情如天气一样，烦躁不安，决定立储，选定小王，让其辅助处理军国大事，减轻国王负担，锻炼小王能力，以便将王位有秩序地、顺利地传给自己的孩子，以奉宗庙之重，终无穷之祚。于是，便召集重臣商议册封太子之事。祖伊、比干、箕子、左彊、元铣、胶鬲等王室贵族大臣聚集王宫，参见已毕，分坐两旁。
        帝乙面色憔悴，神情凝重地说道：“今天召集众卿士来，主要商议立储之事。本王继位九年以来，励精图治，日理万机，以图国富民强，四海升平，但是本王福薄，祖先不保佑于我，上天不降福于民，初夏以来，滴雨未降，率百官祈雨，也未降甘霖。近来，西周、夷方叛迹显露，虎视我大商帝国，本王焦虑过度，彻夜难眠，日渐消瘦，头脑昏沉，体力不支，欲从众王子中选择有胆识才略、又宽厚仁慈的立为小王，协助本王处理军国大事，请各位大臣发表自己的意见。”
        胶鬲抢先说道：“大王尚在壮年，如烈日当空，偶患小恙，稍加调养即可痊愈，让大王过度操劳，是我们作臣子的失职，我们众臣会竭尽全力为大王分忧解难，立储之事，提议尚早，不知臣说的对吗？”
        祖伊提出反对意见：“大王提议是册立小王，并非禅让退位，目的是既能够保持将来王位的顺利交替，又能够避免因内部交讧而引起动乱。小王，天下之本，小王不立，众人觊觎，必将成为政治斗争的焦点，导致王室贵族内部派系林立，各寻其主，各找效力之徒，祸乱必生。在权欲面前，‘父慈、子孝、兄良、弟悌、夫义、妇听、长惠、君仁、臣忠’等所谓必须遵循的道义标准，往往被他们抛到九霄云外，父子反目，兄弟相残，王室分裂，国家动荡，将招覆亡之灾，大王提议立储，乃英明之举。”
        元铣看火候已到，先故意说道：“我高祖汤，雄才大略，英武盖世，创下了我大商帝国的万世基业，在王位继承上制定了兄终弟及再传兄子的制度，我们是否以祖制将来把王位传给箕子呢？”
        箕子立刻反驳道：“高祖汤虽然圣明，但他创立的王位继承制度，存在严重的危机。仲丁王死后，诸弟争夺王位，造成九世之乱，我大商帝国一度衰落。从武丁开始，才逐渐确立了传子制度，基本保证了王位的顺利交接，减少了因王位继承而引起的纷争。依我看，应立长子为小王。”
        箕子为帝乙之弟，极有才能，志向高远。与启关系甚密。
        元铣的意图基本达到，接着箕子的话说道：“还是箕子弟才识过人，善断疑难之事，让大家心服口服，我看启王子博闻强记，知识渊博，仁厚省俭，不为燕嬉亵慢，堪付军国大事，授子以长，授子以贤，以图长久。”
        帝乙高兴地说道：“我和王后也以为启聪慧异常，性情敦厚，与箕子、比干、商容、先铣相处较长，关系融洽，内援外助，将来定是圣明之君，大商必呈清明盛世。”
        祖伊提出了不同意见：“启虽然聪明睿智，但是多谋少决，优柔寡断，这是政治家最忌的弱点，会贻误军国大事的。今为多事之秋，应该立性情刚毅、胆略过人的辛为小王。臣昨夜做了一个奇怪的梦，梦见一巨人托梁换柱，扶大厦之将倾。我们的先祖武丁王就是得到一个梦的启示，在民间找到了一个筑城的奴隶傅说，将他任命为宰相，武丁王在傅说的辅助下，励精图治，得以中兴。臣对圆梦学说很有研究，是解梦专家，今日见到小小年纪的辛，身材高大，声若洪钟，又听说他能手格猛虎，胆大如斗，臂力过人，定是梦中所示之人，此乃上天所赐的小王，我们不能违背神的旨意呀。”
        左彊也趁机说道：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长，有妻之子而不可置妾之子，不依此法，宫室必乱。大王虽然儿子众多，但只有启、仲衍、子期、辛为王后所生，他们兄弟四人，辛是其母被封为王后之后所生，生辛之时有祥瑞之云笼罩王宫，辛是嫡长子，应册封为小王。辛王子博闻见广，思维敏捷，胆略过人，才华出众，必能为大王分忧，定能使国家强盛，请大王不要犹豫。”
        帝乙听后说道：“既是上天所示，又是据法而择，就立辛为小王吧。箕子和左彊为王室大学正、副校长，选择有才能的重臣为师，教育小王，传授治道，祖伊负责为小王选拔东宫官属，让小王在实践中锻炼提高治国本领，并帮助本人处置万机。”
        商容是表现欲极强又极其圆滑的人，上前说道：“箕子博学多才，是当代著名的大思想家，他不仅奠定了阴阳五行学说的基础，还对行政方式、行政准则以及行政决策方式等多有研究，开创了行政学的先河。让箕子做王室大学校长，是大王的英明决策。由箕子博士授课，小王将在道德修养和治国安民策略上受益匪浅。”
        帝乙说道：“箕子校长，王室大学一定要把课程开齐开足，史书、术算、音乐、骑驾、射箭、筑城、征战等课程一门不能差，要培养小王及众王子的综合素质，使其全面发展。左彊为国家图书馆馆长，并主持修撰国史，夏代各种制度沿革很难查证，我们大商帝国要做到有册有典。另外，我们的万年历使用至今，已有误差，你要安排有关专家修正一下，今天议事到此结束，散会。”